جو أكاديمي - اختتمت في مديرية التربية والتعليم لمنطقة معان، دورة "مدخل إلى القيادة (المجمع الرابع: تطوير المدرسة)"، والتي استمرت على مدار ستة أيام تدريبية، مستهدفة منسقي المجالات ضمن برنامج قيادة المدرسة التطويرية، وذلك لجميع مدارس المديرية وبواقع 20 مدرسة لكل مركز تدريبي في مدرستي أم الحكم الثانوية الشاملة المختلطة و عبدالله بن رواحة الاساسية المختلطة

وجاءت هذه الدورة ضمن جهود المديرية المتواصلة في تطوير الأداء المدرسي وتمكين الكوادر التربوية من مهارات القيادة التعليمية الحديثة، بما يسهم في تحقيق بيئة تعليمية محفزة ومتميزة تعزز من جودة التعليم ومخرجاته.

وقد حاضر في الدورة نخبة من المشرفين التربويين ذوي الخبرة والكفاءة.

وقد ركزت الدورة على خطوات بناء الخطة التطويرية المدرسية، وأبرز الأسس والمعايير التي تضمن تطبيقها الفعّال ضمن رؤية التطوير التربوي الشامل، كما تطرقت إلى أدوار المنسقين والفرق التطويرية المدرسية في قيادة التغيير وتحسين الأداء المؤسسي، بما ينعكس إيجاباً على تعلم الطلبة ونموهم الأكاديمي والمهاري.

وأكد المشاركون أن هذه الدورة شكلت محطة مهمة لاكتساب الخبرات وتبادل التجارب التربوية الملهمة، وأسهمت في تعزيز روح العمل الجماعي وثقافة القيادة التطويرية في المدارس، بما يدعم تنفيذ خطط التطوير المدرسي على نحوٍ أكثر كفاءة وفاعلية.

وفي ختام فعاليات الدورة، ثمّنت مديرية التربية والتعليم الجهود الكبيرة التي بذلها المشرفون التربويون في الإشراف والتدريب وإثراء البرنامج بالمعلومات والخبرات القيمة، مقدّرةً تفاعل المشاركين الإيجابي وحماسهم نحو التعلم والتطوير المستمر.

وأكدت المديرية أن مثل هذه البرامج التدريبية يمثل خطوة نوعية نحو تعزيز التطوير المدرسي المستدام، وبناء بيئة تعليمية قائمة على التميز والإبداع والمهنية العالية، انسجاماً مع رؤية وزارة التربية والتعليم في تحسين جودة التعليم وتجويد مخرجاته.