مندوبا عن الدكتور عدنان الحباشنة مدير التربية والتعليم لمنطقة معان رعت مساعد مدير التربية للشؤون التعليمية لمنطقة معان السيدة وئام باقر علي ، اللقاء التعريفي التدريبي الرابع لبرنامج التوأمة الالكترونية (ESEP ( European School Education Platform في قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات (مركز مصادر التعلم / معان ) و ذلك ضمن سلسلة التدريبات الوجاهية التي تنظمها مبادرة مدرستي ، وهي إحدى مبادرات جلالة الملكة رانيا العبدالله والمسؤولة عن تنفيذ مشروع التوأمة الالكترونية في الأردن بالشراكة مع وزارة التربية والتعليم.
وتم خلال اللقاء الذي أدارته و قدمته سفيرة التوأمة الإلكترونية لإقليم الجنوب المعلمة الفاضلة / انصاف النعانعة من مديرية تربية لواء بصيرا، التعريف ببرنامج التوأمة الإلكترونية eTwinning ، والتعرف على خصائص منصة التوأمة الالكترونية، وآلية المشاركة فيها للمعلمين الجدد، وآلية البحث عن مشاريع وأفكار للمشاريع التعليمية، وتسجيل معلمين جدد بالبرنامج وعرض قصص نجاح لمعلمين و معلمات مشاركين ببرنامج التوأمة الإلكترونية ، والتعرف على صفحة المشاريع .
يذكر أن منصة التوأمة الإلكترونية الأوروبية ESEP متوفرة بعدة لغات و منها اللغة العربية ، وهي تهدف لتطوير انماط جديدة ومبتكرة لاستخدامات وسائل التكنولوجيا وتقنية المعلومات في المدارس من خلال الشراكة و التعاون بينها، والتي تتم من خلال اللقاءات و التعاون الإلكتروني بين المعلمين والطلبة.
كما أن منصة التوأمة الالكترونية تُعد بيئة تعليمية تعاونية تشاركية، تمثل شبكة تواصل اجتماعية للتعاون والعمل على المشاريع باستخدام الوسائل الإلكترونية وعن بعد، والتي يتم خلالها خلق الفرص لتطبيق ممارسات التعليم الفعالة لزيادة المهارات المطلوبة للقرن الواحد والعشرين.
جدير بالذكر أن منصة التوأمة الإلكترونية مدعومة من قبل الهيئة الأوروبية للمدارس، وقد تم إنشاؤها تلبية لمبادرة المفوضة الأوروبية في دعم عملية التعلم مدى الحياة، وتعد كجسر يربط بين الصفوف الدراسية الإبداعية حول أوروبا والعالم الخارجي وبالأخص مجتمع المعلمين، وهي مثال للابتكار في توظيف تقنية المعلومات والتكنولوجيا في المدارس.
يشار الى أن مفهوم التوأمة الإلكترونية واستخداماته بدأ يتوسع نطاق استخدامه بين المدارس و المعلمين على نطاق أوسع، خاصة و أنه يسمح للمعلمين بمشاركة وتبادل التجارب والخبرات بالذات مع الاستخدام المتزايد للحوسبة في مدارس وزارة التربية و التعليم .
