جو أكاديمي - رعى مدير التربية والتعليم لمحافظة جرش الأستاذ وائل أبو عزام، اليوم الخميس 9 نيسان 2026، حفل تكريم الطلبة الفائزين والمشاركين في مسابقتي “تحدي القراءة العربي” و “براعم” ، بحضور مدير ثقافة جرش الدكتور عقلة القادري، وعدد من القيادات التربوية، في فعالية جسدت اهتمام المديرية بتعزيز ثقافة القراءة وتنمية مهارات الطلبة.
وشهد الحفل، الذي نظمه فريق “تحدي القراءة العربي”، تكريماً للطلبة المتميزين في مسابقة “براعم” ضمن فئات القراءة المختلفة، إلى جانب تكريم الكوادر التربوية الداعمة، حيث شمل التكريم أفضل مدرسة على مستوى الشبكات، وأفضل منسقة، وأفضل أمينة مكتبة مدرسية.
وفي إطار دعم التعليم الدامج، تضمن الحفل تكريماً خاصاً لطلبة ذوي الإعاقة، وتكريم أفضل منسقة لهذه الفئة، تقديراً لجهودها في تعزيز دمجهم وتمكينهم، إضافة إلى تكريم صاحب “أفضل قارئ” و”أفضل ملخص”، بما يعزز جودة القراءة ومهارات التحليل لدى الطلبة.
وتخللت الفعالية عرضاً مرئياً استعرض أبرز إنجازات “تحدي القراءة العربي” في موسميه التاسع والعاشر، إلى جانب مخرجات مسابقة “براعم”، عكس حجم الجهود المبذولة في الميدان التربوي لتطوير القدرات اللغوية والفكرية للطلبة.
وأكد أبو عزام في كلمته أن الاستثمار في القراءة يمثل ركيزة أساسية لبناء جيل واعٍ ومثقف، مشيداً بالمستوى التنظيمي للحفل، والجهود المبذولة من قبل المنسق العام الأستاذ أسامة أبو زيتون، ورئيس قسم النشاطات التربوية الأستاذ عبد الملك الرواشدة، في إنجاح هذه التظاهرة التربوية.
من جانبه، أكد مدير ثقافة جرش الدكتور عقلة القادري أهمية الشراكة بين المؤسسات الثقافية والتربوية في ترسيخ ثقافة القراءة، مشيراً إلى أن مثل هذه المبادرات تسهم في بناء وعي معرفي لدى الطلبة وتعزز ارتباطهم بالكتاب كمصدر رئيس للعلم والمعرفة.
بدوره، أشار رئيس قسم النشاطات التربوية الأستاذ عبد الملك الرواشدة إلى أن هذه الجهود تأتي ضمن خطة متكاملة لتوسيع قاعدة المشاركة في المسابقات القرائية، وتنمية مهارات الطلبة في القراءة والتحليل، بما ينعكس إيجاباً على مستواهم الأكاديمي والشخصي.
وأشار أبو عزام إلى أن ما تحقق من إنجازات يعكس تكامل الأدوار بين الأسرة والمؤسسات التربوية في رعاية الطلبة وتنمية مواهبهم، مؤكداً استمرار المديرية في دعم المبادرات القرائية التي تسهم في بناء شخصية الطالب وتعزيز ثقافة التعلم والمعرفة.
