جو أكاديمي - نظّم مركز الملكة رانيا للدراسات الأردنية وخدمة المجتمع في جامعة اليرموك ورشة تدريبية متخصصة بعنوان "الذكاء الاصطناعي في العمل الجامعي واتخاذ القرار.
وهدفت الورشة إلى تعزيز مهارات العاملين في توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في تطوير الأداء الأكاديمي والإداري، ودعم آليات اتخاذ القرار المبني على تحليل البيانات والمعطيات الحديثة، وبما يواكب التحولات الرقمية المتسارعة في قطاع التعليم العالي.
وأكد رئيس الجامعة الدكتور مالك الشرايري خلال الورشة أهمية مواكبة مستجدات الذكاء الاصطناعي، باعتباره شريكاً أساسياً في تطوير العمل الجامعي، مشيراً إلى أن الجامعة تسعى إلى توظيف هذه التقنيات لتمكين كوادرها من مواجهة تحديات المستقبل، وتحسين جودة القرارات، وتعزيز تنافسيتها.
وبيّن أن الذكاء الاصطناعي لم يعد مجرد أداة تقنية، بل محرك رئيس يعيد تشكيل طبيعة العمل، من خلال نموذج تكاملي يجمع بين قدرات الآلة التحليلية ودور الإنسان في التوجيه واتخاذ القرار.
من جهته، أوضح مدير المركز الدكتور خالد النهار أن تنظيم هذه الورشة يأتي ضمن احتفالات الجامعة بيوبيلها الذهبي، بهدف نشر ثقافة الذكاء الاصطناعي في مجالات التعليم العالي والبحث العلمي، وتعزيز كفاءة المؤسسات الأكاديمية.
وأشار إلى أن الذكاء الاصطناعي أصبح أداة محورية في دعم اتخاذ القرار، من خلال تحليل البيانات واستشراف المستقبل، وبما يسهم في تحسين جودة المخرجات التعليمية ورفع كفاءة الأداء المؤسسي.
وتضمن برنامج الورشة محاور متعددة، شملت التعريف بمفهوم الذكاء الاصطناعي وأنواعه، واستعراض أبرز أدواته وتطبيقاته في البيئة الجامعية، بما في ذلك تقنيات "هندسة الحث" (Prompt Engineering)، إضافة إلى مناقشة دور هذه الأدوات في دعم الطلبة والباحثين والإدارات الجامعية.
