أطلقت وزارة التربية والتعليم، بالتعاون مع مؤسسة “إنجاز” والبنك المركزي الأردني، برنامجًا تدريبيًا متخصصًا يستهدف بناء قدرات المشرفين والمشرفات التربويين لمبحث الثقافة المالية والأعمال.
وأكدت الوزارة، في بيان اليوم الاثنين، أن البرنامج يشمل جميع مديريات التربية والتعليم في المملكة، ويهدف إلى تمكين المشرفين من دعم وإسناد المعلمين والمعلمات في تصميم وتنفيذ ممارسات تعليمية مرنة، تضمن دمجًا حقيقيًا وشاملًا في البيئة الصفية.
ويهدف التدريب إلى تزويد المشاركين بمهارات مهنية متقدمة في تصميم خطط دراسية مرنة تتماشى مع منهاج الثقافة المالية، وتراعي الفروق الفردية بين الطلبة، إضافة إلى إعداد أدوات تقييم عادلة وشاملة، وتطبيق استراتيجيات تعليم تفاعلي تعزز الدمج ومشاركة الطلبة في العملية التعليمية.
من جانبه، أوضح مدير مديرية الإشراف والإسناد التربوي في الوزارة، جمعة السعود، أن التدريب يتناول مفاهيم التعليم الدامج والمرن، واستراتيجيات التخطيط والتقييم، إلى جانب إبراز دور الإشراف التربوي الفاعل في تعزيز بيئات التعلم الشاملة.
وأضاف السعود أن البرنامج صُمم بأسلوب تطبيقي وتفاعلي، يرتكز على تحليل حالات صفية واقعية، وتبادل الخبرات، والممارسة العملية.
وأشار إلى أن هذا التدريب يأتي ضمن تنفيذ الخطة الاستراتيجية العشرية للتعليم الدامج (2020-2030)، التي تتبنى قيم العدالة وتقبّل التنوع، وتسعى إلى بناء اتجاهات إيجابية تجاه دمج الطلبة ذوي الإعاقة في النظام التعليمي.
بدوره، أكد مدير إدارة تطوير البرامج والتدريب في مؤسسة “إنجاز”، الدكتور مراد عوض، أن البرنامج يمنح المشاركين فرصة للتعرّف على أبرز أساليب توظيف التكنولوجيا في خدمة الطلبة ذوي الإعاقة، ويسهم في تطوير خطط إشرافية فعّالة لدعم المعلمين في تطبيق التعليم الدامج.
ويشارك في هذا التدريب أكثر من 40 مشرفًا ومشرفة من مختلف مديريات وزارة التربية والتعليم، ووكالة غوث وتشغيل اللاجئين الفلسطينيين (الأونروا)، ومديرية التربية والتعليم والثقافة العسكرية، ما يعكس التزام المؤسسات التربوية الأردنية بتطوير سياسات وممارسات تعليمية تضمن فرص تعلّم متكافئة لجميع الطلبة دون استثناء.
