جو أكاديمي -شدد مدير التربية والتعليم لمحافظة جرش الأستاذ وائل أبو عزام على أن برنامج التعلم القائم على العمل (WBL) يمثل تحولاً نوعياً في مسار التعليم المهني، ويُسهم في إعداد طلبة يمتلكون مهارات تطبيقية متقدمة تعزز فرصهم في سوق العمل.
جاء ذلك خلال زيارة ميدانية أجراها، اليوم الثلاثاء 21 نيسان 2026، إلى مدرسة باب عمّان الثانوية للبنين، لمتابعة تنفيذ التدريب العملي الداخلي لطلبة التعليم المهني ضمن برنامج (BTEC) الدولي، والاطلاع على مستوى تطبيق مسارات التعلم القائم على العمل داخل البيئة المدرسية.
وتفقد أبو عزام المشاغل والقاعات التدريبية، واطّلع على طبيعة البرامج التطبيقية المقدمة، مؤكداً أن ربط الجانب النظري بالتطبيق العملي يشكل حجر الأساس في تطوير مخرجات التعليم، ورفع جاهزية الطلبة للانخراط في سوق العمل بكفاءة واقتدار.
وشملت الجولة قسم تكنولوجيا المعلومات، حيث تابع التدريب العملي بإشراف المدرب المتعاقد الأستاذ أحمد بني مصطفى، مشيداً بالمستوى المتقدم الذي أظهره الطلبة في المهارات الرقمية، وقدرتهم على توظيفها في تطبيقات عملية.
كما شملت الجولة قسم إدارة الأعمال بإشراف المدربة المتعاقدة الأستاذة دعاء البنا، حيث دار نقاش تفاعلي مع الطلبة حول المهارات القيادية والإدارية المكتسبة، وأهمية توظيفها في بيئات العمل المستقبلية.
وأكد أبو عزام، خلال لقائه بالمدربين والطلبة، أن وزارة التربية والتعليم تمضي في توسيع وتطوير مسار (BTEC)، لما له من دور محوري في مواءمة التعليم مع احتياجات السوق، وإعداد كوادر بشرية مؤهلة تمتلك مهارات نوعية تسهم في دعم الاقتصاد الوطني.
وأعرب عن تقديره للكوادر التدريبية، مثمناً جهودهم في تنفيذ برامج تدريبية متقدمة تعكس روح الالتزام والمسؤولية المهنية.
وقال: “إن التعلم القائم على العمل يهدف إلى كسر الفجوة بين التعليم الأكاديمي والتطبيق العملي، من خلال توفير بيئة تدريبية تحاكي الواقع المهني، بما يعزز ثقة الطلبة بأنفسهم ويفتح أمامهم آفاقاً أوسع للإبداع والتميز”.
وعلى صعيد متصل، اطّلع أبو عزام على مشروع طلابي ضمن مسابقة (STEM)، حيث استمع إلى عرض قدمه الطلبة حول تطبيق قاموا بتصميمه، مشيداً بمستوى الابتكار، ومؤكداً ضرورة الاستمرار في دعم هذه المبادرات وتوفير الإمكانات اللازمة لتطويرها.
وفي ختام الزيارة، ثمّن أبو عزام جهود إدارة المدرسة وكوادرها التعليمية، موجهاً الشكر لمدير المدرسة والمعلمين على ما يبذلونه من عمل نوعي في دعم التعليم المهني، وتوفير بيئة تعليمية محفزة تسهم في تنمية قدرات الطلبة.
وأكد أن مديرية التربية والتعليم في جرش تواصل تنفيذ خططها لتطوير التعليم المهني، بوصفه خياراً استراتيجياً يعزز تمكين الشباب، ويرفد سوق العمل بكفاءات مؤهلة قائمة على المعرفة والمهارة.
