جو أكاديمي - أوضح رئيس الجامعة الأردنية الدكتور نذير عبيدات، أن ما دار من ملاحظات حول “فحص المستوى” ومحتوى الساعات الدراسية ناتج عن إعادة توزيع لمواد ضمن البرامج الأكاديمية وليس عن زيادة في متطلبات الساعات الإجمالية للبرامج.
وقال عبيدات في مداخلة إذاعية: إنه “لم ترفع الجامعة ساعة واحدة على برامجها”، موضحا أن الهدف من التعديل هو تعزيز كفاءات الخريج لتتناسب مع متطلبات سوق العمل المحلي والدولي.
وأوضح رئيس الجامعة تفاصيل التغييرات بأنها تتضمن إيلاء أهمية أكبر لمهارات أساسية، مشيرا إلى تخصيص حصص واضحة للغات والمهارات المهنية: تسع ساعات للغة الإنجليزية، وست ساعات للغة العربية، وتسع ساعات للمهارات الرقمية، وست ساعات للاستعداد لسوق العمل.
وأضاف أن هذه الساعات جاءت بديلا عن مواد اعتُبرت أقل فعالية، وأن إجمالي الساعات الدراسية لبرامج البكالوريوس “لا يزال كما هو — في حدود 132 ساعة” بحسب تصريحه.
وفيما يخص التكلفة، قال عبيدات إن الجامعة لم تفرِض أي مبالغ إضافية على الطلبة، وأن العبء المالي الإضافي وقع على الجامعة نفسها بعد الاستعانة بشريك خارجي (بالتعاون مع مؤسَّسة متخصِّصة في تعليم اللغة الإنجليزية)، لتنفيذ اختبارات وتقويمات قياس المستوى، إضافة إلى تنظيم اختبارات قبلية وبعدية بهدف قياس تحسن الطلاب. كما لفت إلى أن إجراءات التقويم أُجريت في مجموعات أصغر لرفع جودة التقييم، ما رفع تكلفة التنفيذ على الجامعة.
ومن المتوقع أن يطلب المجتمع الأكاديمي وطلاب الجامعة نشر نتائج التقييم (قبل/بعد) لبيان أثر التغييرات على مستوى اللغة والمهارات، وقياس ما إذا كانت إعادة التوزيع خفّضت معدلات الرسوب أو حسّنت فرص التوظيف.
